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潛江市園林高級中學治庸問責工作實施方案
作者:管理員  來源:本站  發表時間:2011/10/17 9:08:56  熱度:9711℃
  經校長辦公室研究決定,自2011年10月開始,集中三個月時間,在全校教職員工中,開展以 “治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內容的治庸問責工作,F就治庸問責工作制定如下實施方案。
  一、指導思想和工作目標
指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,認真貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話精神,堅持講政治、講原則、講正氣,針對學校領導班子和全體教師隊伍中存在“庸懶散軟”方面的突出問題,在全體教職員工中,重點是在各級領導班子和奮戰在高考第一線的廣大教師中,大力開展治庸問責工作。通過抓精神鼓士氣、抓學習提能力、抓效能優環境、抓作風嚴紀律,進一步強化黨員干部崗位意識、責任意識、服務意識和危機意識,形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍,促進精神面貌大改觀、干部作風大轉變、服務效能大提升、發展環境大改善,把園林高中建設成為潛江人民滿意的學校。
    工作目標。通過開展治庸問責工作,解決全校各級領導班子和教師隊伍在精神面貌、工作標準和工作責任心等方面存在的突出問題,促進全校上下形成想干事、會干事、干成事、不出事的良好局面。
  二、工作方法和步驟
  堅持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責任追究、完善機制貫穿治庸問責全過程,突出抓好宣傳發動、自查整改、督查問責、總結提高四個環節。
(一)宣傳發動(10月9日-10月20日)。
  1、召開動員會議。月初市委、市政府召開動員大會,對全市治庸問責工作進行安排部署。10月10日,學校校長辦會上,林濤校長對全校治庸問責工作做了傳達、布暑和安排,學校將于2011年10月17日之前將會議精神傳達到每個教職工。
  2、制定工作方案。結合園林高中實際,制定工作方案,建立工作專班,出臺工作措施,明確責任分工,并于10月12日報市教育局治庸問責工作領導小組。
  3、組織專題學習。園林高中黨委將組織開展專題學習,重點學習胡錦濤總書記“七一”重要講話和省市領導有關講話精神,對全體教職員工進行愛崗敬業教育、黨性黨風黨紀教育、正面示范教育和反面警示教育。
  4、開展專題討論。學校各科室以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內容,開展作風建設大討論,進一步把思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上去。
  (二)自查整改(10月21日-11月15日)
  1、集中排查問題。學校通過公開舉報電話(6245978)、組織群眾評議、開展問卷調查、設置舉報箱等方式,集中排查學校各科室在“庸懶散軟”方面存在的突出問題。重點查找潛江園林高中各年級、處室在“課內比教學,課外訪萬家”專項活動中存在的問題;落實中小學每天鍛煉一小時,落實鍛煉。學校治庸問責工作領導小組辦公室將各科室排查出的問題梳理匯總后,形成一批重點問題向社會公布。
  2、召開專題民主生活會。園林高中黨委和各支部要針對本地本部門“庸懶散軟”等問題,尤其是領導班子中存在的回避矛盾、不敢碰硬、不敢擔當,不講原則、一團和氣、戰斗力不強等軟弱渙散的問題,召開一次領導班子專題民主生活會,認真開展批評和自我批評,查找問題,剖析原因,明確責任,提出整改措施。
  3、開展公開承諾。各年級各處室要將查找出的主要問題和“課內比教學,課外訪萬家”活動中出現的問題及整改措施進行公開承諾,通過媒體、網站、黨務公開欄等多種方式向社會公示,接受群眾監督。
  4、抓好典型。各年級各處室既要發現和挖掘一批先進典型,弘揚正氣,又要大膽揭露和曝光個別反面典型,鞭策后進,形成正確的輿論導向。學校要及時向潛江市教育局治庸問責工作領導小組辦公室報送典型材料。
  5、形成整改報告。各年級各處室要將自查自糾的突出問題及其整改措施,形成整改報告,于11月10日前報學校治庸問責工作領導小組辦公室。
  (三)督查問責(11月16日-12月15日)
  1、明查暗訪。學校治庸問責工作領導小組辦公室將把明查暗訪作為查找問題、促進整改的重要手段,組成專班,采取不打招呼,開展明查暗訪,并進行曝光。
  2、集中檢查。學校治庸問責工作領導小組辦公室組成督導檢查組,對各年級各處室治庸問責工作情況分階段進行督導檢查,檢查結果將在一定范圍內通報。
  3、調查核實。學校治庸問責工作領導小組對群眾投訴舉報的問題進行梳理歸類,采取直辦、交辦、轉辦、督辦等方式,組織力量集中時間調查核實,做到事事有回音,件件有著落。要建立問題解決機制,做到每周一收集、一梳理、一交辦、一督辦、并通報一次。
  4、責任追究。對檢查中發現和調查核實的問題,視其情節輕重和影響程度,按照教師隊伍管理權限進行問責追責,進行警示性約談和通報批評,給予相關人民誡勉談話、待崗學習、調離工作崗位、免職等組織處理,情節嚴重的予以紀律處分。
  (四)總結提高(12月16日-12月31日)
  1、建立完善制度。學校各年級各處室要按照有關規定,進一步建立和完善崗位責任制、業績考評機制和監督管理機制,建立完善密切聯系群眾、服務基層制度,形成干事創業、創先爭優的良好氛圍。
  2、及時上報總結。各年級各處室要對治庸問責工作開展情況進行全面總結,并形成書面材料,于12月20日前報學校治庸問責工作領導小組辦公室。
  3、通報表彰先進。治庸問責工作結束后,對成績突出、成效顯著的處室予以通報表彰。
  三、有關工作的要求
  (一)強化組織領導。潛江市園林高中治庸問責工作在學校黨委、行政的領導下進行。為確;顒佑行ч_展,成立學校治庸問責工作領導小組,領導小組下設辦公室,辦公室設在新區四樓(領導小組組成人員名單附后)。各年級各處室要落實專人,確保上下聯動、整體推進。各年級各處室負責人對治庸問責工作負總責,要做到級級有指標、層層有任務、人人有責任,確保領導力量到位、落實措施到位、工作責任到位,確保治庸問責工作落實到每一個層次、每一個崗位、每一個教師、每一名職工。
  (二)強化職責分工。學校治庸問責工作領導小組成員單位要按照職能分工,各司其職、各負其責,加強協調配合,形成抓治庸問責分工的整體合力。學校紀委要明察暗訪、重點督查、群眾舉報等方式,對損害人民教師形象的各種行為進行問責追究,對明顯失職失責的處室和教師予以嚴肅查處,進行問責和紀律追究,對突出的反面典型進行通報。同時,學校將進一步加強教師隊伍和學校領導班子思想政治建設,將開展治庸問責、加強作風建設的情況作為考核領導班子和中層干部的重要內容,進一步完善干部考核評價、選拔任用、監督管理制度,調動全體教職員工干事創業的積極性;對不稱職的領導干部,學校文化辦要做好宣傳策劃,抓好輿論、報紙、媒體上開辟專欄,營造良好氛圍。
  (三)強化工作手段。學校治庸問責工作領導小組辦公室要切實承擔工作責任。要抓典型,動真格處理一批典型案例,對反面典型的追究問責,絕不姑息手軟;要抓投訴,學校紀委要處理好每一件設訴;要抓承諾,各年級各處室要針對查找出的突出問題進行整改承諾,并對外公布,接受各方監督;要抓窗口服務,使辦事窗口服務質量和態度迅速得到明顯改善;要抓責任制,堅持問題導向和任務導向,針對反映突出的問題和全校重要工作任務,分別明確具體的崗位責任制,明確具體要求,落實責任主體、辦理程序和時限。
  (四)強化輿論氛圍。要堅持面對群眾,開門治庸問責,發動群眾積極參與,主動接受群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量各年級各處室治庸問責工作成效的重要標準,充分發揮群眾及社會輿論的監督作用。要加大新聞宣傳力度,及時宣傳各處室在治庸問責工作中的新思路、新舉措、新成效;宣傳一批在優化發展環境、轉變工作作風、服務基層群眾方面表現突出的先進典型;加大新聞媒體的曝光力度,對教育教學中和師德師風中存在的“庸懶散軟”問題大膽曝光。通過報刊、廣播、電視、網絡等多種途徑,形成強大的輿論監督氛圍。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附:
 
園林高中治庸問責工作領導小組組成人員名單
 
組    長:林  濤
副 組 長:張清松    張啟松
          楊家雄    朱國義
          劉烈茂    劉謙君
          關振東    萬松林
成    員: 王紅衛    邱  斌
           伍信平   黃  銳
           聶書勤   孫繼撫
           萬禮文   朱芳艷
           魏友軍   胡金合
           易文君   萬顯軍
           羅宗斌   胡邦定
           王俊勇
  領導小組下設辦公室,辦公室設在新區四樓,張清松同志兼任辦公室主任。辦公室主要職責是:研究制訂治庸問責有關政策,建立完善治庸問責制度機制,組織開展宣傳教育、舉報投訴、暗訪檢查、督辦問責等各項工作,協調工作中的重要問題,監督檢查工作落實情況,對存在“庸、懶、散、軟”問題的責任人嚴肅問責。
辦公室下設綜合組、年級處室治庸組、效能督查組、宣傳組等四個工作組。綜合組由王紅衛同志擔任組長,主要負責工作協調,面上指導,情況匯總,文稿起草等工作;年級處室治庸組由羅宗兵同志擔任組長(在新區三樓辦公)負責年級、處室治庸問責工作具體實施。效能督查組由張清松同志擔任組長,主要負責舉報投拆受理,暗訪督辦,查處問責;宣傳組由胡邦定同志擔任組長(文化辦),主要負責政策、典型宣傳策劃,新聞消息發布,工作簡報編發等工作。
  學校治庸問責領導小組辦公室每周召開一次辦公會,通報工作情況,研究解決工作中存在的問題。
 
 
                                潛江市園林高中
                             二0一一年十月十三日
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