德育之窗  
園林高中訪萬家工作總結
作者:管理員  來源:本站  發表時間:2013/9/7 17:16:58  熱度:7200℃
  “課內比教學,課外訪萬家”活動在全省拉開序幕后,此項活動在我校如火如荼地展開了。在上級的正確領導下,我校高度重視,周密部署,上下一心,扎實開展該活動,目前各種形式家訪活動已經完成,實地家訪已覆蓋潛江境內的全部學生家庭。在實施家訪過程中,嚴愛相濟的園高文化內涵也得到充實和拓展,促進了學生的全面健康成長。
  一、執行上級要求嚴格:教師全員參與  學生家庭全覆蓋  全方位監管。
  我校高度重視,進行了周密部署,采取多種措施,保證家訪要求達標。
  學生全覆蓋:我校各班家訪以以班主任為中心,其他科任教師全員參加
  覆蓋全部學生家庭。開學初班主任和科任教師根據本班實際,一起制定本學期家訪計劃,分擔訪談任務,承包到人。班主任側重訪談問題生,科任教師側重優秀生、學困生,確保學生做到全覆蓋。
  全方位監管:校內,我校家訪實行逐層監管責任制,上一層督促下一層,
  下一層對上一層負責:這就是科任教師對班主任負責,班主任對部主任負責,部主任對分管校長負責,分管校長對校長負責。校外,不光接受上級督查,學校還通過《告家長書》、家校短信平臺等形式將家訪活動的意義及對教師的要求告知家長,公布舉報監督電話,讓家長都來關注該活動,監接受家長督。做到了全方位監管。
  二、執行家訪方案力求嚴密:訪前“三明” 訪中“三清” 訪后“三有”
  學校制定了周詳的家訪計劃后,組織了多次會議,對教師進行培訓,各班制定具體的實施計劃,使家訪工作得以認真落實。
  一)訪前做到“三明”:明白工作要求  明白學生在校情況  明白家訪技巧
  明白工作要求:全員參與,學生家庭全覆蓋;明白紀律,遵守“六不準”:不準要求家長安排車輛接送,不準借家訪名義向家長提出任何私人要求,不準收受家長饋贈的錢、物,不準接受家長的吃請和報銷開支,不準參與家長組織的娛樂消費活動,不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。
  積極準備,訪前明白家訪目的,明白學生在校情況:了解學生在校的學習習慣、生活情況、學生成績、性格特點等,至少要準備學生的三個閃光點。
  教師明白家訪技巧:1.教師要按照與家長的約定時間,按時家訪;2.教師家訪時要衣著大方,態度和藹、誠懇。
  注意方式方法:其一,多鼓勵,忌多批評。發掘學生的每一個閃光點,至少要講三個閃光點,要用發展的眼光看問題,充分調動學生的積極因素,正確認識學生存在的問題,促使學生的健康發展。其二,要全面,忌片面,對于談話的內容應一分為二,其三,多啟發,忌武斷妄下結論。談話就是要通過親切的交談,使雙方在和睦的氣氛中充分認識問題解決問題。4.教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的成績,通過與家長地溝通,使家長了解和支持學校教育;
  二)訪中“三清”:清楚學生家庭環境,學生在家的表現;清楚家長對孩子的希望和期盼,對學校的意見或建議;清楚本次家訪目標是否實現。
  三)訪后“三有”:有家訪記載  有家訪反饋  有家訪心得
  教師要對每個家訪對象做好記錄,填好家訪表,保存家訪文字、圖片資料。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理,在班內客人教師會上交流,教師們共同制定促進學生發展的具體措施,在以后的日常工作中實施。家訪結束后,要把家長的意見和建議及時向學校反饋,根據家訪情況對教育工作提出有見地的建議,。積極撰寫家訪心得,總結開展家訪活動先進經驗和教訓。
  以上介紹的是我校實施一次實地家訪的具體做法。在工作中,對實地家訪的學生,有時候一次就可以解決問題,但有的學生卻會出現反復,我們就抓反復,反復抓,以確保問題得到解決。另外,我校還以成序列的書信家訪、電話家訪、家長會等形式來補充,鞏固實地家訪效果。
  三、考核評價獎勵措施嚴明:公開透明,量化評估,確保公平
  在建立完善考核機制方面,在市局制定的量化考評表、評估細則的基礎上,學校根據考評指標,對教師參與活動的態度、數量、效果等進一步制定了操作細則,對教師情況進行全面評估,把考核結果與評先表模,績效工資、職稱評定等掛鉤。學校設專門的獎勵基金,對家訪中的先進典型、家訪征文和演講表賽獲獎的同志予以物質獎勵,并予以重點宣傳和報道。
  我校歷來追求嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學,愛校、愛生、愛師。家訪覆蓋全部學生家庭,保證對學生的關愛沒有偏心?己嗽u價措施嚴明,保證家訪能夠按期保質完成。訪前“三明”、訪中“三清”,訪后“三有”將對學生的愛在家訪中具體化,從多方面都體現了對學生的愛。在實施家訪過程中,嚴愛相濟的園高文化內涵也得到充實和拓展。學校通過家訪,增進了學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解,增強了全員關愛學生、教育學生的德育氛圍,增強了育人意識、責任意識,進促了教育和諧發展。
  我們將在上級的正確領導下,進一步加強教師與家長的溝通,密切學校與家庭、社會的聯系,建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,取得家長和社會對教育的理解和支持,形成我校和諧、高效、優質的可持續發展的育人人文環境,努力提高我校教師職業道德水平,著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍,努力辦好潛江人民滿意的教育。
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